Raşit Gökçeli - Özgeçmiş

Raşit Gökçeli

Y. Bölge Plancısı, Mimar

e-posta :rasitgokceli@gmail.com

 

 

 

 

ÖZGEÇMİŞ

 

 

 

Adı soyadı :      Raşit Gökçeli

 

Doğum Yılı :     1944

 

Eğitim :

 

Lise :                Saint Benoit Lisesi (İstanbul)

 

Lisans :            İstanbul Teknik Üniversitesi, Mühendislik Mimarlık Fakültesi, Mimarlık bölümü, 1967. (Mimar)

 

Yüksek Lisans: Ortadoğu Teknik üniversitesi, Mimarlık Fakültesi, Şehir ve Bölge Planlama Bölümü, 1971.

(Yüksek Bölge Plancısı). (MRP)

 

 

Mesleki Faaliyet :

 

1964-1967 :      Mimari Bürolarda staj ve desinatörlük.

 

1968-1970 :      Çeşitli saha araştırmalarında araştırmacılık ve anketörlük.

 

1970-1971 :      ODTÜ Mimarlık Fakültesi Şehir ve Bölge Planlama Bölümünde Öğrenci asistanlık.

 

1971-1980 :      ODTÜ Mimarlık Fakültesi Şehir ve Bölge Planlama Bölümünde Asistanlık ve Öğretim Görevliliği.

 

1981-1982 :      Cem Yayınları Arkadaş Çocuk Dizisi Yönetici Yardımcılığı.

 

1982 :              Prof.Dr. Mübeccel Kıray tarafından yönetilen Ereğli Araştırmasında saha araştırmacılığı.

 

1982-1998 :      Toros Yayınları Yöneticiliği

 

2000 :              Emekli.

 

2002- 2004:                 Telos Yayıncılık bünyesinde editörlük ve redaksiyon görevleri.

 

 

Yönetsel Görevler :

 

1967-2009:                    TMMOB Mimarlar Odası, Yönetim Kurulu üyeliği, Sekreter Yardımcılığı, Saymanlık, Dış İlişkiler Komitesi Üyeliği, Mimarlar Odası İstanbul Şube Sekreterliği, Mimarlar Odası İstanbul Büyükkent Şubesi Bilgisayar Mesleki Bilimsel Çalışma Komitesi Başkanlığı, Mimarlar Odası Denetçiliği. (Çeşitli dönemlerde ve 2004-2006 döneminde). PEN Yazarlar Derneği Yönetim Kurulu sayman üyesi  (2005-2007 dönemi). PEN Yazarlar Derneği Denetleme Kurulu Üyeliği (2007-2009 dönemi). Mimarlık Vakfı Enstitüsü Yönetim Kurulu Yedek üyesi.

 

 

Yayınsal Faaliyet :

 

                                    Eğitim Ekonomisi ve Planlamasına Referans Olarak İnsangücü Çalışmaları Tahminlerine Uygun 1980 Yılında Türkiye’de Optimum Üniversite Dağılımını saptamak için bir Yaklaşım denemesi. 1971, (uzmanlık tezi).

 

                                    1973-1975 Seçimleri, Seçim coğrafyası Üzerine bir Deneme. 1975. Milliyet Yayınları. (İlhan Tekeli ile birlikte).

 

                                    Demokratik Kitle Örgütleri Üzerine bir Örnek Olay : Mimarlar Odası, Kıyı Yayınları, 1987

 

                                    Ülkemiz Koşullarına Uygun Konut Üretim Modeli, (Gök İnşaat ve Ticaret A. Ş.’nin 30. Kuruluş Yıldönümü Nedeniyle Düzenlemiş Olduğu Ulusal Yarışmada Derece Alan Çalışmalar), içerisinde üçüncülük ödülü, ODTÜ Mimarlık Fakültesi Yayını : 93.02, ODTÜ Mimarlık Fakültesi Basımişliği, ekim 1993

                                   

                                    4.Endüstriyel Devrim ve Mimarlık, Verita Yayınları, İstanbul 2020

 

                                    Çeşitli meslek ve edebiyat dergilerinde makaleler. (Mimarlık, Ada, Yapı, Yaşama Sanatı, Varlık, Dünya Kitap, Gösteri, Öteki-siz)

 

                                    2007 den bu yana :       http://rasitgokceli.blogspot.com/ başlıklı blog.

 

 

 

Ödül :

 

                                    Gök İnşaatın tertiplediği, Ülkemiz Koşullarına Uygun Konut Üretim Modeli

                                    yarışmasında üçüncülük. 1992.

 

Dernek ve Kuruluş Üyelikleri :

 

 

                                    PEN  Kulübü (Türkiye)

 

                                    BESAM Meslek Birliği

 

Mimarlar Odası

 

                                    Mimarlık Vakfı

 

İTÜ Vakfı

 

ODTÜ Mezunları Derneği

 

Yabancı Diller :

                                   

Fransızca ve İngilizce. (İleri derecede).

İspanyolca . (az)

“Öteki Ben”e Elli Yıl Ötesinden Bakış Sokaktaki Atlı Kızak / Fatih Söyler

“Öteki Ben”e Elli Yıl Ötesinden Bakış

Sokaktaki Atlı Kızak / Fatih Söyler

Anlatı

Raşit Gökçeli, Y. Bölge Plancısı (ODTÜ), Mimar (İTÜ)

Temmuz 2020

 

Bin dokuz yüz altmış sekiz yılında dünyada bir başkaldırı rüzgarı estirdi insanlığın gençliği.

“Başka bir dünya mümkün”, “imkansızı isteyin gerçekçi olun” sloganları ile tüm dünyada bu arada ülkemizde de gençlik başkaldırdı.

Ülkemizde de özellikle üniversitelerimizde gençliğin başkaldırı güçlü rüzgarları esti. ODTÜ 1968 gençliğinin başkaldırı odaklarından biri idi.

“Sokaktaki Atlı Kızak” anlatısının yazarı Fatih söyler de 1968 döneminde ODTÜ Mimarlık Fakültesi öğrencisi idi. Dönemin tüm çalkantıları içerisinde bir öğrenci aktivisti olarak yer aldı.

Fatih Söyler sonraki senelerde dünyaya ve mesleğe bakış açılarını Mimarlar Odası’na taşımış olan ODTÜ gençliğinin bir bireyi olarak etkili mesleki ve toplumsal çalışmalar yürüttü.

Ancak zamanla dünyada rüzgarlar ters esmeye başladı. Dünya ve Türkiye’de baskıcı rejimler gençlikten intikam aldı.

O dönemin gençliğine yaşatılan sinsi ve amansız zulüm derin ruhsal traumalar yarattı.

Fatih Söyler metaforik anlatısında baskıcı rejimlerin, zulmün, kaybedilen gençlik arkadaşlarının, dönemin eylemlerinin bir çeşit muhasebesini kendi benliği içerisinde yapıyor.

“Tek başına kalmıştı geride, nereye gideceğini bilmiyordu, kalakalmıştı gökyüzünde, pusun içinde. Bütün avcılar ona ateş ediyordu.”

Aradan elli yıl geçtikten sonra, bunca baskı, zulüm, işkenceden sonra ne değişti ?

O dönemde gençlik olarak neleri doğru, neleri yanlış yaptık ?

Bugün olsa aynı yolda mı yürürdük ? Fatih Söyler bizi restropektif bir durum muhakemesine yönlendiriyor.

Elli yıl sonraki “ben” ile elli yıl sonraki “ben” den hangisi ben ? hangisi öteki ?

İki eski dost, Denge ile Düş’ün buluşmaları öncesinde  mektubunda :

 

“Sevgili Düş”e :

“Seni son gördüğümde ‘bu dalgalar hep gelecek…’ demiştin. Haklıymışsın. Umarım o dalgalar seni alıp götürmemiştir.” Diye yazıyor.

Ve. Düş ayrılırken cebindeki buruşmuş kağıttaki şiire bir göz atıyor son kez.

…

“seyirdeydiler umarsız, el çırparak sessizce

Çıt çıkmıyordu meydandan

                                               Darağaçlarınını kimi boş sıra kimde

Deli sarmaşık gibi o şeyler dizlerinde”

….

 

Sokaklarımızda atlı kızaklar geçmiyor uzun yıllardır.

Ancak insanların yüreklerindeki isyan ateşi hiç sönmüyor.

 

 

 

 

 

Bilgisayar ve Uç Teknolojileri Mesleki Bilimsel Çalışma Komitesi İçin Müfredat Önerisi

Aydın Ufuk Yücel Tarafından Kaleme Alınan “Mimarlar Odası Kullanma Kılavuzu” Bağlamında

Meslek Odası

Bilgisayar ve Uç Teknolojileri

Mesleki Bilimsel Çalışma Komitesi

İçin

Müfredat Önerisi

Raşit Gökçeli _(X)

Temmuz 2020

2020 senesinde Bilgisayar ve Uç Teknolojileri Mesleki Bilimsel Çalışma Komitesi’nin (Bilgisayar MBÇK) İşlevi ne Olmalıdır ?

Bilgisayar MBÇK’sının başlıca iki görevi olmalıdır :

1-Üyelerinin gelişen teknolojiler, 4. Endüstri devrimi ortamında mesleki donanımlarını güçlendirmek. Nitelikli işgücü sahibi sıfatı ile onların inşaat sektörü içerisindeki rollerini vazgeçilmez kılmak.

2-Meslek Odasının toplum ve sektör içerisindeki meşruiyetini güçlendirmek, sektör içerisindeki önemini pekiştirmek, bu amaçla üyelerine gerekli bilgi ve donanımı vermek, teorik ve pratik teknikleri, yapacağı eğitim ve benzeri faaliyetlerle üyelerine sağlamak.

Bilgisayar ve Uç Teknolojileri  MBÇK’sı

için

Olası bir Müfredat (Curriculum) Taslağı

A-Teknolojik gelişim, 4. Endüstriyel devrim ve mesleğin değişen yapısı ile ilgili olarak ;

Müfredatın ana ilke amaç ve vizyonu :

-Başka bir eğitim / başka bir dünya mümkün yaklaşımını benimseyerek yapay zeka (AI) başta olmak üzere, 4. Sanayi devrimi ile ilgili tüm teknolojik yeniliklerin mimarlık eğitimi ile bütünleştirilmesi (entegre edilmesi) yönünde çaba harcanmak.

-Mimarlar Odası’nın 4. sanayi devriminin toplumsal formasyon üzerindeki yarattığı değişim etkisini göz önünde bulundurması; Söz konusu değişimin kent makroformunu dönüştürmesini, nanoteknoloji alanındaki atılımların yapıların imal edilme süreçlerini değiştirmesini mercek altına almak.

-Finansal tekniklerdeki gelişmeler konusunda mimarlara eğitim verilmesi, mimarların söz konusu teknikleri kullanabilecek teknik bilgilerle donatılmaları, alanında akademi, finans çevreleri ve siyasi çevrelerle birlikte çaba harcanmak.

-Mimarlar Odası Sürekli Mesleki Gelişim alanında akademyanın yanısıra üyelerinin kodlama ve algoritma konularındaki okur yazarlık becerilerini geliştirmeli, söz konusu alanlarda sürekli eğitimler vermek.

-Konut ve bina yapımında maliyet enflasyonunu düşürecek yöntemleri mesleki çevreler ve kamuoyunda tanıtmak.

-Kent bilgi sistemleri yapılandırılmasında akıllı kentin yeniden düşünülerek verilerin demokratikleştirilmesi ilkesinin benimsenmek (Barcelona örneği)

-Toplum içerisinde, sektör içerisinde faaliyet gösteren belli başlı kuruluşlar ile (Gayrı Menkul Yatırı Ortaklıkları, İnşaat sektörü içerisinde faaliyet gösteren firmalar vs) sektörü ilgilendiren alanlarda müşterek faaliyetlerde bulunmak. (Örneğin, binalarda enerji ve kaynak verimliliği, Leed Yeşil Bina Derecelendirme, Gayrımenkul Projelerinde Sıfır Atık Uygulamaları, Sürdürülebilirlik raporlamaları, Markaların Sürdürülebilirlikteki Sorumluluk sınavları, Bina İşletim Modellemeleri)

-Mesleki ve toplumsal alanda çevreci çözümleri kamuoyuna mal etmek.

B- Bu Vizyon içerisinde ve zikredilen amaçlar doğrultusunda Muhtemel Müfredat Taslağı

Ana konular : Yapay Zeka / Fen / Finans / Felsefe

Olası branşlar : Algoritma – Kodlama – CAD uygulamaları – Rendering uygulamaları – Animasyon uygulamaları - Bina Modelleme – Bina İşletim / Bilgilenme Modellemeleri (Building Information Modelling) Bina Otomasyon Sistemleri - Temel Finans Kültürü – Temel Felsefe Kültürü - Binalarda Enerji ve Kaynak Verimliliği – Sürdürülebilirlik Konseptleri – LEED Yeşil Bina Derecelendirme-Gayrımenkul Projelerinde Sıfır Atık Uygulamaları – Tüketici Hakları ve Hukuku – (Project Management Programları ) – Proje danışmanlığı (consulting) v.b. - İnşaat Sektörü ile ilgili ana bilgiler.- Proje Planlama ve Kontrolü Alanındaki Programlar (primavera v.b.) - Akıllı Şehirler.

-İTÜ / Yapay Zeka ve Veri Mühendisliği Fakültesi Müfredatı ve ders programları incelenecek.

______________

(x) Raşit Gökçeli, “#Mimarlar Odasından Taleplerimizdir / (Bir Rüya bitti – 5)”  http://rasitgokceli.blogspot.com/  2013